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Medienerziehung in der Grundschule: Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Dr. Gerhard Tulodziecki
,
Dr. Ulrike Six (auth.)
medienerziehung
medien
bzw
befragten
fiir
grundschule
ziele
tabelle
sowie
lehrkrafte
vgl
schulen
flir
urn
zusammenhang
tiber
bereich
insgesamt
umsetzung
ergebnisse
angaben
nieht
prozent
anzahl
bedeutung
kindem
medienerzieherischer
wichtig
hinblick
personen
aile
zeigt
aufgaben
jeweils
lehrerinnen
praxis
fernsehen
stichprobe
umgang
mediennutzung
fortbildungen
einzelnen
nutzen
haufig
medienausstattung
nutzung
signifikant
tab
lehrpersonen
bewerten
Anno:
2000
Lingua:
german
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PDF, 15.73 MB
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german, 2000
2
Medienerziehung in Kindertagesstätten: Habitusformationen angehender ErzieherInnen
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Henrike Friedrichs-Liesenkötter (auth.)
vgl
medien
erzieher
medienerziehung
habitus
kindern
einrichtungen
auszubildenden
angehenden
eltern
mediennutzung
z.b
ebd
analyseergebnisse
medienpädagogische
zudem
gruppendiskussionen
praxis
nutzung
prozent
kindergarten
somit
hinblick
medienkompetenz
kindertagesstätten
rahmen
medienerzieherischer
hinsichtlich
aufgrund
sodass
einrichtung
umsetzung
hrsg
bzw
zugriff
inhalte
beispielsweise
eigene
erzieherinnen
seien
medienpädagogischen
teilweise
pädagogischen
kindheit
medialen
p1_w
schülerinnen
medialer
interviews
zweiten
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2016
Lingua:
german
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german, 2016
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